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鸿运在线官方下载:但这是美国后来能够创建的一个重要基础

时间:2021/10/7 15:26:44   作者:   来源:   阅读:24   评论:0
内容摘要:在街对面的一所教堂里,另一场集会也聚焦于种族问题。集会的召集人,民主党州议员坦尼娅·维霍夫斯基和另一群家长和学生(不同肤色)戴着口罩,保持着社交距离。其中一名学生说,他们试图在课堂上讨论种族问题,但遭到了其他学生的反对和忽视。即使是他们的老师,那些期望很高的人也避免讨论这个话题。会上的另一名学生认为,学校教的历史是“教...

在街对面的一所教堂里,另一场集会也聚焦于种族问题。集会的召集人,民主党州议员坦尼娅·维霍夫斯基和另一群家长和学生(不同肤色)戴着口罩,保持着社交距离。其中一名学生说,他们试图在课堂上讨论种族问题,但遭到了其他学生的反对和忽视。即使是他们的老师,那些期望很高的人也避免讨论这个话题。会上的另一名学生认为,学校教的历史是“教条式的灌输”。白人教师和学生对种族问题漠不关心,因为他们倾向于保护自己的社会权力,所以他们对种族问题视而不见。

这种以牙还牙的集会就像是“针对台湾的游戏”。一开始是在学术界,然后传播到新闻界。现在,即使在公立学校,这样的对立阵营也变得越来越普遍。在过去的几个月里,在一些共和党占主导地位的州,如亚利桑那州、新罕布什尔州和俄克拉荷马州,已经通过或正在试图禁止在公立学校教授批判性的种族理论的法案。批判性种族理论能否在学校教授已成为一场“教育战争”。埃塞克斯是这场战争中无数战场之一。上述集会就是这场战争中的一场战役。这场战争的导火索是发起的“1619项目”。

2. “1619项目课程”争议

2019年,推出“1619计划”专题报道,其中最著名的是妮可·汉娜-琼斯的短篇小说集。这本故事集的一篇题为《我们民主的基本理念在写作时是错误的,是美国黑人的斗争使它们成为事实》的文章赢得了2020年的普利策批评奖。文章批评了美国学校的历史教学方式,认为美国学校在教授历史的时候把自由和平等作为国家的基础,但事实上当时还有成千上万的黑人奴隶没有获得自由。文章进一步认为,美国的历史不应从1776年《独立宣言》发表时算起,而应从1619年第一批黑人奴隶被贩运到北美大陆时算起。

400年前的一个夏天,一艘载有20多名非洲裔美国奴隶的货船抵达英国殖民地弗吉尼亚的港口。虽然当时美国还没有作为一个国家被创建,但这是美国后来能够创建的一个重要基础——奴隶制已经开始了。“1619计划”致力于重塑美国历史,将奴隶制的影响和非裔美国人对美国的贡献置于历史叙事的中心。这个项目一启动,就引起了激烈的争论。批评者(尤其是共和党人)认为,“1619计划”试图否认或混淆美国建国的基本原则,误解了美国历史。这是一个“宣传”项目。他的目的是分裂这个国家,这是一种修正主义叙事。当时美国总统发起了猛烈的攻击“1619项目”,声称左派”扭曲,扭曲和亵渎美国历史与欺骗,虚假信息和谎言,为了告诉我们的孩子,我们的国家是基于压迫原则而不是基于自由”的原则。互联网上的反对者将那些支持“1619计划”的人称为“憎恨美国的左派”。



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